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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学(xué)生活,表达了深切的怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀(xiù)、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

  奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

  赏(shǎng)析(xī):与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用,以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因,带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析(xī):表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

  3.他的(de)对于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望,不倦的(de)教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之(zhī),是(shì)为学术,就是希(xī)望新的医学传到中国去。

  他的(de)性(xìng)格,在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

  4.似(shì)乎(hū)正要说(shuō)出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景,而鼓舞(wǔ)的力(lì)量(liàng)是巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说起来(lái)也无(wú)非使他失(shī)望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析(xī):这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国人民的(de)关心和期望(wàng),含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯(kěn)定形式(shì)前表示(shì)否定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒(hán)颤额(é):冷得颤抖的(de)样子(zi)。

  7、脱六加一等于几是什么梗,抖音六加一是什么意思(tuō)漏:漏(lòu)掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处(chù)来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边一个(gè)客店里的(de),初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷,蚊(wén)子(zi)却还多,后(hòu)来(lái)用被盖了全身,用衣服包了(le)头(tóu)脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的地方,蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并不大,天冷得(dé)利(lì)害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学生会干事到(dào)我(wǒ)寓里来(lái)了,要借(jiè)我(wǒ)的(de)讲义看(kàn)。

  我(wǒ)检出来交给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一(yī)走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看(kàn)一(yī)片(piàn)都有的,但在我,这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后回到中国来(lái),我看(kàn)见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩(cǎi),一呜呼(hū),无法可(kě)想!但在那时那地,我的(de)意见却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然(rán)觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和我不(bù)相(xiāng)干(gàn),然(rán)而好意难(nán)却,也只(zhǐ)得别(bié)寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想,去日(rì)本留学,在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年(nián)9月,转赴仙台,进仙(xiān)台(tái)医学专门学(xué)校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医(yī)学(xué)校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本(běn)学者,并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日本军国主义影响下(xià),当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见。

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  但藤野先生并不如此,他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当时(shí)作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作(zuò)者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野(yě)先生,此文最初发表于(yú)同(tóng)年十(shí)二月(yuè)出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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